项目感言
/Program Comments/
陈鹏远：“通向成为教师的路，我从伟度启航”
我是伟度2017年暑期巴厘岛义工支教项目的一员。在杭师大附中国际部就学的两年，我的青春期不但在悄悄蜕变，也在逐渐定型。尤其是后来项目期间在吴老师的耐心指导下，我从不确定甚至是毫无方向感的迷茫中开始确定自己今后的学业和就业方向：我希望自己能够就读于美国高校的教育专业，毕业后能够服务于教育。
国内的教育支教机会比较难安排，因为等我放假有时间去支教的时候，全国的学校都放假了。经过和妈妈一起讨论，我选择了伟度国际教育暑假的“印度尼西亚巴厘岛国际义工支教志愿者”为期一周的支教项目，这个义工志愿者项目旨在帮扶当地农村学校教育，教授小学生英语。选择这项支教活动是因为它既可以锻炼我的英语口语表达能力，也可以跟着前辈预先试验一下真正做老师的感受。
我和妈妈在6月11日首先联系了伟度国际教育的项目指导老师李老师，李老师为我详细介绍了这次支教的目的、任务和要求，并让我准备英语口语面试。6月12日晚上7点，我准时接到伟度国际教育老师的电话面试，面试老师和我进行了大约15分钟左右的电话问答，最后他的总结是虽然我的语法有些错误，但是还是有能力把一件事情表述清楚，可以参加这次支教活动。听到英语口语面试老师给我Pass的结果，我很激动，等平静下来我深深被对电话那端面试老师的地道流利的美式英语折服，多希望自己的口语能有老师一半好啊！
接下来，善于后勤保障的妈妈为我预定机票，陪我仔细查看支教的要求和细则。历经期末考试、放假、托福培训、托福真考后，我终于等到了令我兴奋的支教之旅。7月24号一大早，爸爸把我送到杭州萧山国际机场，我独自一人搭乘香港航空的班机到达香港，在香港机场与随行的赵老师及来自五湖四海有志于支教新同学汇合，下午一点我们转机赶赴巴厘岛。
在报名参加这个活动之前，我在网上查询了很多巴厘岛的知识，熟悉了当地的国家制度、经济状况、人口数量、民俗风情、地域风貌等等。通过学习，我知道了这个位于小巽xun他群岛西端的巴厘岛不同于整个国家的一点是，当地居民大多信仰印度教，这个岛屿因为它如画的风景、纯朴的民风而成为世界级的旅游度假区，它承载了整个国家40％左右的国民经济收入。但由于师资的缺乏，很多小朋友从小缺乏英语学习以及与外界沟通的能力。
又经过五个多小时的飞行，我们终于到了巴厘岛达登巴萨机场，并在当晚入住了乌布当地的一个家庭旅馆，它的名字叫Uma Kutuh 2（谐音念法叫“乌玛哭兔兔”）。
第二天早上，我们前往义工中心进行了这五天的任务布置，并就接下来三天支教的内容进行了仔细规划和安排。
我很幸运被推荐为一组名为“Firework”的组长，其他组员分别是刘霖霏、李姻霆、李妍影、谢如意，在这几天里，我将和我的组员们努力完成这次英语支教活动所计划的任务。下午，与当地NGO组织成员沟通，准备教学活动和材料。晚上，我们小组同学进行备课，我还参加了组长会议。
第三天上午，我们参观了巴厘岛最神圣的寺庙-圣泉庙（Tirtha Empul当地也称它为“Holy Spring ，一睹圣庙和圣泉的风采，聆听了有关它神奇的传说。
下午我们开始了第一天的支教活动，我们被分配到当地的四年级学生班级进行英语教学。站在讲台上，我紧张又兴奋，紧张的是害怕没有教学经验的我会冷场，兴奋的是我真的成为我梦想中的老师站在讲台上讲课了。在杭州看惯了亮敞的教室、美丽的校园，在乌布农村的学校我所看到的校舍是令我感到意外的简陋，当地的学校环境比较差，基础设施非常欠缺，课桌陈旧，更不用说什么像我所在的学校拥有的电脑和投影仪这些设备了。此外，小学生们的英语水平参差不齐，而且大多数比较调皮，所以我们只好放下计划中设计的课程，从非常基础的ABC这些英文字母开始教学开始。
第四天上午，我们去参观了当地著名的猫屎咖啡基地，听了关于猫屎咖啡的故事，并且品尝了传说中最棒的咖啡，然后又匆匆赶往支教的学校。当天下午，我们为小朋友们设计了音乐、游戏和体育活动项目互动课程，我们教小朋友一起唱英文歌、踢足球，陪他们一起做“老鹰捉小鸡”的游戏，整个下午在轻松、祥和、互助、快乐的氛围渡过。
第五天上午，我们去到了当地民间手工艺作坊进行了蜡画的学习和制作，这是一种传统的手工艺画，是从一张用蜡勾勒好轮廓的布面底画开始的，作画时我们需要先用水将布均匀打湿，然后用自己需要的颜料进行涂抹，拿笔要稳，上颜色的时候要遵循由浓到淡的画法，画完后要在太阳下晒干才算是成品。从老师教的基础步骤开始，我通过自己慢慢地摸索，耐心上色，终于完成了自己的作品。
下午，我们又返回学校，这也是我们支教的最后一天，我的小组成员极力推荐作为组长的我一人站在前头讲课，仿佛是在隆重推出我的主场授课。经过几天的上课锻炼，我已经不再如第一堂课那么紧张，我带领小朋友们一起跟读我的组员写在黑板上的单词和基本的问候语；为了活跃课堂气氛，最后我教会了小朋友们一首简单的英文歌。到了最后挥手说告别，我们即将离校的时候，小朋友们亲热地围住我要求和我们一起合影，我们组员还分发了各自从国内带给他们的小礼物，有巧克力、水果糖、墨水笔等等，孩子们脸上都洋溢着天真、幸福、快乐的笑意，依依不舍地和我们话别。
紧张而愉快的巴厘岛支教活动转眼接近尾声，我们一面走近、一面学习、一面付出。我们去了当地非常高大上的瑜伽课程并让我们试着学习练习瑜伽，对于我那显胖的身材，练起来真心不容易。
暮色中，我们搭乘香港航空的班机离开了巴厘岛。在飞机上心绪激动，脑海里时不时回想起这几天来我们这个团队支教的经历。我的旅程里，曾经走过欧亚美九个不同的国家，印度尼西亚这个由众多岛屿组成的临海国家有它自己朴素、旖旎、迷人的一面，它不仅让我感受到了不同于新加坡、马来西亚高度城市化的风格，又让我体会到了不同于美国那种空旷的悠闲，他留给我的是一种真正原始的热带风情画面。而我作为一位将来要去美国学习教育学专业的青少年，对于教师这个职业有了第一次初浅的体会，我认为教育是基础的、必须的、高尚的，它对于人类发展、进步、改变有着不可估计的力量。
远渡重洋来到了巴厘岛，在这里，我卸下自己是一名高中学生的身份，把自己转换成内心感觉非常崇高的教师这一身份，心里不免有些为自己特殊的经历而感动和难以忘怀。这几天，相互认识来自于祖国各地的组员们，在餐馆认识了当地还小有名气的酒吧驻唱并且和他们合作了演唱了一首Marron 5的Sugar的英文歌曲，尤其为当地那么多活泼可爱的小朋友进行了独立型与合作型的丰富英语教学活动。这次活动，不仅开阔了视野，增加了自己对教育学这个专业的学习信心，还让我体会到作为一名老师的不易和辛苦。我希望我努力学好知识，今后还能够拥有这样的机会，可以更加自信地再次参加，为世界各地有需要英语教育学习的孩子们做出自己的贡献！
从香港回到杭州的时候，已经是31号的凌晨了，回到家时的我疲惫地倒在自己的床上就入睡了，等我睁开眼睛的时候，已经是第二天的11点钟。我起床，打开窗眺望，天空是那么的蓝，云是那么的白，可是窗外就是没有大海......我有点惊奇自己是什么时候梦回到杭州的？而此时，我脑海里又不禁浮现出自己在巴厘岛时的一些难忘的支教场景，嘴角不自觉地扬起了一丝微笑……
通向成为老师的路，不会很简单！这次参加伟度国际教育的义工支教经历仅仅是我把“教育学”作为一个理想地追求之起点，我很荣幸获得了一张NGO义工支教组织颁发的荣誉证书！同时我也初略地了解了作为英语支教老师应该拥有的实力和品质，在这一点上，我还远远不够，但是它让我知道了我今后必须努力的方向，使我在下一次支教工作中能做得更好。
巴厘岛乌布地方学校短短的六天支教经历，它为我打开了一盏心灯，鼓励着我并吸引着我用持之以恒的信念去追求我的教育梦想。
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